Przedszkole Integracyjne nr 404 w Warszawie

Przedszkole Integracyjne nr 404                                                                                        Ewa Kuran, Sylwia Zienkiewicz

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ

STYCZEŃ  2023 r.  GRUPA III

Główne zadania do realizacji:

„Mijają dni, miesiące, lata…” ( 02.01. – 11.01.)

• Powitamy Nowy 2023 Rok, porozmawiamy na temat zwyczajów z tym związanych tj.: zabawa sylwestrowa, pokaz fajerwerków, składanie życzeń noworocznych, urządzanie balów. Wyjaśnimy sobie pojęcie karnawał.
• Podczas spotkania z przedstawicielem Straży Miejskiej poszerzymy i utrwalimy wiadomości dotyczące zasad bezpieczeństwa w różnorodnych sytuacjach oraz skutki ich nieprzestrzegania: kontakty z obcymi, piesi w ruchu drogowym, nieostrożne zachowania w domu. Utrwalimy znajomość numeru alarmowego 112.
• Powtórzymy charakterystyczne cechy czterech pór roku oraz ich chronologię. Zwrócimy uwagę na zmiany, jakie zachodzą wokół nas.
• Pooglądamy różnego rodzaju kalendarze i zegary, spróbujemy zrozumieć stałe następstwo dni, tygodni, miesięcy i lat. Będziemy uczyć się nazw dwunastu miesięcy.
• Porozmawiamy na temat upływającego czasu, odniesiemy się także do zmieniającego się wyglądu, poznamy datę swoich urodzin, zapamiętamy miesiąc i porę roku, w jakich się urodziliśmy.
• Utrwalimy dni tygodnia zachowując właściwą kolejność w oparciu o ilustrowany wiersz pt. : „Co robią zimą dni tygodnia?”
• Poćwiczymy analizę i syntezę słuchową dzieląc wyrazy na sylaby i wyodrębniając pierwszą głoskę.
• Po raz drugi wybierzemy się na zajęcia ceramiczne do pracowni Angoba.

„Dbamy o wodę na naszej planecie” – realizacja tematyki kompleksowej: Jestem odpowiedzialny za środowisko, w którym żyję ( 12.01. – 18.01.)  (temat przeniesiony z grudnia  ).

• Poznamy zasoby wody  na Ziemi: morza, oceany, rzeki, jeziora, wody podziemne i lodowce. Będziemy oglądać i wskazywać je na ilustracjach oraz  rozwiązywać zagadki na ich temat.
• Poznamy znaczenie wody dla ludzi, zwierząt i roślin: do picia, mycia, podlewania roślin, jako środowisko życia wielu gatunków… Korzystając z literatury dla dzieci dowiemy się, jakie zagrożenia wynikają z zaniechania dbałości o jej dobrostan.
• Porozmawiamy na temat działań człowieka sprzyjających utrzymaniu w „zdrowiu” naszych wód: dbanie, aby nie zaśmiecać rzek, jezior, mórz a także domowej kanalizacji, mycie samochodów w przeznaczonych do tego miejscach, udział w inicjatywach sprzątania rzek i nabrzeży.
• Zapoznamy się z cyklem obiegu wody w przyrodzie i wykonamy ukazujący go prosty eksperyment z woreczkiem strunowym, wodą i farbą.

„Babcia i dziadek”  ( 19.01. – 31.01. )

• Porozmawiamy o tym, jak spędzamy czas ze swoimi dziadkami i w domu rodzinnym. Będziemy rozwiązywać zagadki słowne i pantomimiczne.
• Poznamy różne zabawy, w które bawiono się dawniej.
• Zaplanujemy i przygotujemy się do świętowania w naszym przedszkolu Dnia Babci i Dziadka, udekorujemy naszą salę.
• Nauczymy się na pamięć wierszy i piosenek dla Babci i Dziadka i zaprezentujemy je zaproszonym gościom.
• Namalujemy portrety naszych dziadków oraz wykonamy dla nich prezenty.
• Obejrzymy przedstawienie teatralne pt. „Sikorka Agatka” – baśń zimowa.

- Będziemy kontynuować cykl zajęć psychoedukacyjnych: „Spotkania z Leonem”.

- Poruszamy się podczas ćwiczeń porannych i zabaw ruchowych w sali i ogrodzie.